Comunidad magisterial Gracias por estar y Ser*

BienVenid@s! a este espacio virtual...
Aquí vamos a participar con el Tema:
    
   Lectura de compresión

Estimado Docente te invitamos a participar: Analiza! Argumenta! Justifica!

 tu comentario; incluso puedes dar ejemplos...

También te invitamos a  escuchar y ver el audio- vídeo. 
Desarrolla tu comentario; recuerda hacerlo con estricta ortografía y reglas gramaticales.

https://mx.video.search.yahoo.com/search/video;_ylt=AwrBTvi7Vk9WPHAA73PD8Qt.;_ylu=X3oDMTB0N2Noc21lBGNvbG8DYmYxBHBvcwMxBHZ0aWQDBHNlYwNwaXZz?p=LECTURA+DE+COMPRENSI%C3%93N&fr=mcafee&fr2=piv-web#id=22&vid=ffde102b2fedc49b3a0780845dca81a8&action=view

Y, finalmente, ANALIZA el siguiente cuadro de los  verbos para desarrollar las HABILIDADES COGNITIVAS y APORTA TEXTUALMENTE la relación con la COMPRENSIÓN LECTORA.

Nos vemos próximamente...
Atte. Su amiga y compañera Elda Dí

Comunidad magisterial!
Hoy iniciaremos un GRAN recorrido... vamos a hablar de CÓMO nuestro cerebro puede y debe estar activo! Cómo ACTIVAR nuestros dos hemisferios cerebrales! Cómo llenarlo de VIGOR! FORTALEZA Y SALUD!
¿Cómo? ¿Con qué? con GIMNASIAS!!!
Llevemos al Gimnasio a nuestro cerebro...!
Hoy daremos algunas pautas de la GIMNASIA CEREBRAL (concepto creado por Luz Ma. Ibarra.)
¿Tú, compañero que opinas de este tema?
¿Qué sabes del tema?
¿Qué te gustaría aportar?
¿Ya practicas la gimnasia cerebral?

Crees, ¿que sea cierta esta frase?

Vamos a hacer un ejercicio muy sencillo...d indica levantar el brazo derecho, i indica levantar el brazo izquierdo, la j indica que vamos a levantar los brazos juntos!... Tú puedes hacer las variantes que desees...

Y... ten la seguridad de estar activando tus dos hemisferios cerebrales y estar generando mielina y estar procurando mayor creatividad y salud emocional!

Esperamos aquí tus comentarios!
Tu amiga y compañera:  Elda Dí*