viernes, 20 de noviembre de 2015

Comunidad magisterial Gracias por estar y Ser*





BienVenid@s! a este espacio virtual...
Aquí vamos a participar con el Tema:
    
   Lectura de compresión



Estimado Docente te invitamos a participar: Analiza! Argumenta! Justifica!
 tu comentario; incluso puedes dar ejemplos...


















También te invitamos a  escuchar y ver el audio- vídeo. 
Desarrolla tu comentario; recuerda hacerlo con estricta ortografía y reglas gramaticales.

https://mx.video.search.yahoo.com/search/video;_ylt=AwrBTvi7Vk9WPHAA73PD8Qt.;_ylu=X3oDMTB0N2Noc21lBGNvbG8DYmYxBHBvcwMxBHZ0aWQDBHNlYwNwaXZz?p=LECTURA+DE+COMPRENSI%C3%93N&fr=mcafee&fr2=piv-web#id=22&vid=ffde102b2fedc49b3a0780845dca81a8&action=view

Y, finalmente, ANALIZA el siguiente cuadro de los  verbos para desarrollar las HABILIDADES COGNITIVAS y APORTA TEXTUALMENTE la relación con la COMPRENSIÓN LECTORA.

Nos vemos próximamente...
Atte. Su amiga y compañera Elda Dí


28 comentarios:

  1. Mi comentario acerca del video ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA, fue muy enriquecedor ya que en el encontré las diferentes estrategias de cómo el alumno puede llegar a tener una mejor comprensión en la lectura. En mi escuela es una prioridad que se está atendiendo con nuestras alumnas porque al realizar un diagnóstico nos encontramos con que no sabían leer y mucho menos comprender.

    Respecto a las frases de las imágenes en mi opinión el ser humano debe tener el hábito de la lectura sin embargo es un proceso que hoy en día se ha dejado de hacer y debemos retomarlo en las escuelas por cual es de suma importancia como docente estar al pendiente de las estrategias para llevarlas a cabo con nuestros estudiantes, para volver a retomar esta actividad que requiere un gran esfuerzo y voluntad para crecer como persona pero sobre todo ser un mejor humano

    ATENTAMENTE MTRA. MERCEDES. TEC. 1, PALMIRA

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  2. Monica Aragón
    En relación a las frases de algunos personajes importantes, me permito comentar que soy de gran profundidad y atino , pues de llevarlas a la práctica en nuestra vida cotidiana , la relación entre los seres humanos sería distinta, desde el actuar de los gobernantes calmando la sed y él hambre del pueblo y este a su vez responsabilizándose de sus actos utilizando como medio infalible la lectura.

    Comprender lo que leemos es de vital importancia para lograr el objetivo y llegar a la meta , para ello hay muchas estrategias en el vídeo nos enfatizan las más simples pero eficaces para aplicar en nuestra labor diaria como docentes y padres de familia.

    Para lograr una comprensión de lo que leemos tenemos forzosamente que recoger información (comprender) , confirmarla y explicarla (comprender), y así poder aplicarla a nuestro diario vivir y/o a la resolución de problemas. De ahí la gran importancia de incluir este tipo de verbos en nuestra plantación y en los proyectos que como docentes elaboramos.

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  3. Con respecto a las frases publicadas me refiero a la del notable Oaxaqueño,discípulo de Justo Sierra ,primer Secretario de Educación Publica y defensor incansable de la nacionalidad y cultura mexicana y latinoamericana José Vasconcelos " Solo los libros sacaran de la barbarie a este pais",a casi un siglo de esta frase tal parece que cobra vida siempre en nuestro México por la escaza lectura del pueblo mexicano,segun conaculta 2.9 libros por año por persona esto demuestra que la lectura sigue siendo mas una actividad eeducativa y no cultural ya que esto no se hace por placer sino por obligaciones educativas ,cuando el docente debe ser un agente de cambio tambien esta demostrado que se leen 2.6 libros por año ,esto no es obra de la casualidad ya que un pueblo que no lee es decir un pueblo inculto es un pueblo ignorante mas facil de manipular y yo me pregunto ¿acaso a las autoridades no les conviene mas un pueblo ignorante ?¿sera por esto que la lectura no ha sido una prioridad de los gobiernos y que estamos mas que nunca hundidos hoy en dia en la barbarie ? solo analicemos toda la basura y publicidad en los programas de televisión,porqué si es el medio de comunicación que mas llega al grueso de la población ¿no contiene en su barra programas culturales que sean atractivos para jovenes y niños ? ¿cuantos spots salen promoviendo la lectura? nos hemos fijado ¿quienes la promueven ? hagamos como docentes lo que nos corresponde hacer tratando de imitar a Jose Vasconcelos cuya obra deja una marca profunda en la vida cultural mexicana... por cierto tambien es suya la frase "Por mi raza hablará el espiritu"
    Gracias.

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  4. Con respecto al video sobre la comprensión lectora de Jose Enrique Marin me parece adecuado y de mucha utilidad para el docente frente a grupo , que explique paso a paso el proceso para llevar a cabo la comprensión lectora ya que esta es esencial para el aprendizaje para toda la vida .Desde mi punto de vista personal creo que es muy necesario que el docente aprenda como llevar a cabo en los alumnos la Comprensión Lectora ya que por desconocimiento no se aplica como debe de ser.Es muy explícita su explicación y si el docente tiene claro que se deben abordar los 9 pasos para trabajar la comprension lectora : que el alumno primero realice una prelectura ,planteandose hipotesis,relacione concimientos previos,realice visualizaciones,anote nuevas palabras y las defina ,se replantee la hipotesis inicial,aprenda a resumir con las ideas principales,realice inferencias y por ultimo una evaluación.todo esto de la mano del docente , cobra sentido para el alumno.
    En la escuela sec.tec. num 1 de Palmira ya se esta llevando a cabo este proceso de forma muy similar.Esperemos que tengamos buenos resultados .
    Buen video aunque no me gusta que sean de origen español; hay que dar mayor importancia a los maestros mexicanos.
    Gracias.

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  5. IMPORTANCIA DE LOS VERBOS PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COGNITIVAS
    Si las habilidadse cognitivas son las facilitadoras del conocimiento y operan directamente sobre la información entonces es muy importante que como docentes se conozca la clasificación de los verbos para cada nivel : Conocimiento,Comprensión y Aplicación.
    De esta manera el docente llevara a los alumnos al nivel deseado dependiendo de los verbos utilizados; asi , podran recoger información,explicarla y hacer uso de ella para que llegado algun momento la recuperen y la apliquen en su vida diaria para resolver problemas.
    Pero sobre todo y lo mas importante es que puede ser utilizada por los alumnos para que les sea más fácil la manera de comprender un tema y tener un mejor dominio de este.
    Gracias.

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  6. México tiene hambre y sed de justicia, que frase tan impactante, cuánta razón tenía ya desde entonces ese gran Escritor y político mexicano Justo Sierra Méndez, uno de los forjadores del México moderno. Abogado y periodista liberal, luchó al lado de Juárez; con posterioridad adoptó posiciones conservadoras y durante el porfiriato, fue subsecretario de Instrucción Pública, y así como esta frase, hoy en día muchas de ellas, dichas por distintos pensadores tienen un significado de gran reflexión, donde al realizar las analogías con situaciones cotidianas en educación nos dan una gran lección, pero desafortunadamente cuantos se han acostumbrado a la mediocridad y se conforman con medio vivir o sobrevivir, el deseo sería que el docente en el aula, contribuya a los aprendizajes de niños y adolescentes a través de la comprensión lectora, las frases dicen mucho cuando se entienden, se comprenden, de lo contrario son letra muerta.

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  7. En relación al vídeo, que refiere las estrategias de comprensión lectora, nos comparte lo importante que es, considerar la fluidez y la comprensión lectora dado que es la esencia de la lectura de donde se construye el significado de un texto de comprensión literal, interpretativo y crítico, nos sugiere nueve pasos o estrategias para alcanzar la comprensión lectora, debo decir que en la técnica No. 1 de Palmira se está aplicando en todos los grupos este proceso, pero fue necesario atender un pequeño taller , donde se explico a los docentes el proceso, el método de como apoyar a las alumnas para la comprensión lectora, no omito mencionar que se tuvo que partir primeramente de la sensibilización a los docentes para apropiarse de las estrategias, de como atender el proceso para mejorar la comprensión lectora de las alumnas, que interesante seria que mas docentes se ocuparan de investigar y que aprendieran de forma autodidacta, hoy en día existen bastantes materiales en Internet que simplifican la tarea y nos orientan de la mejor forma de como lograr la comprensión lectora en los estudiantes, para concluir menciono que este vídeo es entendible y que el docente que esta frente a grupo y ponga en práctica las nueve estrategias que se mencionan seguramente obtendrá resultados favorables en sus alumnos.

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  8. Ignacio Hernández Castillo. 07 de diciembre del 2015.
    Comentario sobre el pensamiento de Benito Juárez.
    Con este pensamiento, Juárez, quien fuera uno de los más grandes artífices de la libertad y de la justicia y uno de los mejores Presidentes que ha tenido México, nos deja claro que los gobernantes se ganan el respeto actuando con apego a las leyes, otorgando los beneficios y derechos de las mismas a sus gobernados y no imponiendo a punta de bayonetas lo que a ellos les favorece. Por otro lado, cuando se habla de leyes se habla de libertad, de educación gratuita, de seguridad de respeto a los derechos humanos. Por lo que los primeros que deben acatar las leyes deben ser los mismos gobernantes. Y que no se quiera gobernar reprimiendo al pueblo como lo hace nuestro actual gobierno ensañándose y satanizando a los maestros.
    En cuanto al pensamiento de José Vasconcelos, nos queda claro que sólo con la lectura podremos ser mejores, pues gracias a ella nos enteramos de los avances científicos y tecnológicos que hay en el mundo y de lo que piensan y sienten los demás. Gracias a ella podemos hacer buen uso de nuestra lengua, conocer nuestros derechos, refinar nuestra personalidad, entender al otro y actuar con tolerancia y con solidaridad, etc. En la medida en que los profesores leamos y promovamos la lectura podremos ir abonando a la cultura de este nuestro país, México. Sin lectura el mundo es oscuridad.

    Y en relación a lo dicho por Gabino Barrera, estandarte del Positivismo en México puedo decir que este personaje hace suyo este lema del positivismo de Augusto Comte, saber para prever, prever para actuar en el que podemos entender muchas cosas dependiendo del contexto social y cultural de quien lo hace. En lo que a mí respecta considero que el saber para prever se refiere a la importancia que tiene el conocimiento en cada una de las actividades del ser humano; si alguien sabe que padece la diabetes y de que ésta es una enfermedad hasta cierto punto mortal, debe entonces tener cuidado de los alimentos que consume. En cuanto a mi labor como docente debo tener conocimiento de la forma en que aprenden mis alumnos para poder prever resultados negativos y actuar con estrategias adecuadas a su forma de aprender.

    Por lo que respecta al pensamiento de Justo Sierra que dice: “México tiene hambre y sed de justicia", lo está refiriendo en sentido figurado, utilizando una prosopopeya, puesto que a México le otorga cualidades de persona. México representa a los mexicanos, al pueblo necesitado de seguridad, empleo, mejores servicios, pero sobre todo de justicia. Así que pudiera decirse de otras maneras, por ejemplo: Los mexicanos reclaman mejores condiciones de vida, no es posible que unos cuantos gocen de privilegios y de cosas superfluas cuando una gran mayoría no tiene lo indispensable ni para obtener productos y servicios de primera necesidad. No se vale que algunos gobernantes corruptos paseen a sus mascotas por Europa mientras miles de mexicanos, sobre todo indígenas, no tengan ni para comer.

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  9. Ignacio Hernández Castillo. 03 de diciembre del 2015.
    Comentario sobre el video acerca de cómo trabajar la comprensión lectora en el aula.
    Este video me parece, aparte de interesante, muy útil para los docentes sobre todo de Educación Básica, pues se explica de manera clara y sencilla lo que es la comprensión lectora; así también se explican cada una de las nueve estrategias propuestas. Todo docente puede aplicarlas de manera sencilla en el proceso lector que realiza en el aula con sus alumnos. La mayoría de las estrategias son de tipo cognitivo y solo algunas son de tipo metacognitivo.
    Otro punto que me parece muy útil del video es lo referente a los niveles en que se puede trabajar el proceso de la comprensión lectora: el literal, el inferencial y el crítico. Con esto se rompe con el concepto tradicional de que el lector debe extraer el significado creyendo que el significado se encuentra en el mismo texto. Ahora sabemos que la comprensión lectora es un proceso por medio del cual el lector construye el significado del texto, por medio de una transacción o interacción con el mismo texto.

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  10. Ignacio Hernández Castillo. 3 de diciembre del 2015.
    Análisis del cuadro de los verbos
    En este cuadro aparecen tres tipos de verbos que a su vez se relacionan con otros y cuya aplicación ayuda a desarrollar habilidades cognitivas que desde luego se relacionan con la comprensión lectora.
    En primer lugar aparecen los verbos que tienen que ver con el conocer. Si el alumno no conoce el vocabulario, o simplemente el código lingüístico, jamás podrá realizar la decodificación, la cual es fundamental en el proceso de lectura. En segundo lugar se ordenan los verbos asociados directamente a la comprensión que sin duda aborda el nivel inferencial. y en tercer lugar se encuentran los verbos relacionados con aplicación, es decir con el uso del conocimiento.
    Como docentes preocupados por que nuestros alumnos mejoren sus aprendizajes se hace necesario y hasta obligatorio conocer cada una de estas categorías de verbos.

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  11. Por varias décadas recuerdo que los docentes hemos utilizado la taxonomía de Bloom, como herramienta para establecer objetivos de aprendizaje de las dimensiones cognitiva, afectiva y psicomotor, es ahí donde los verbos, juegan un papel muy importante en la elaboración de los objetivos, en ellos debe considerarse, que se espera lograr al finalizar un determinado proceso de aprendizaje, los objetivos deben estar correctamente planteados con un verbo que según la dimensión nos lleve al nivel de aplicación, y a la vez sea congruente con la planificación, la evaluación y las actividades a realizar por el docente y los estudiantes.

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  12. Reconocer que existen personajes históricos importantes en el desarrollo intelectual y cultural de una comunidad o un país, es aprehender su filosofía de la vida y tratar de actuar en base a ella.
    Todo mi reconocimiento para los personajes de estas frases sobre todo Vasconselos, mi comentario sobre las frase es que "Cuando todos los ciudadanos de este hermoso país que es México, país que tiene hambre y sed de justicia, tomemos los libros como armas para salir de la barbarie, desarrollaremos la habilidad de saber para prever y actuar con aquellas estrategias que nos permitan persuadir a nuestros políticos, que la responsabilidad viene de un recto proceder y no de la compra de las designaciones para gobernar.

    En otro espacio comento que la tabla de los verbos asociados por categorías, observo que las categorías en las habilidades cognitivas en la comprensión lectora se desarrollan por niveles de desempeño, lo cual nos indica que el desarrollo debe realizarse del nivel de la habilidad menos compleja a las habilidades más complejas de la comprensión lectora y no podríamos desarrollar el último nivel que podremos considerar que es la lectura evaluativa o crítica, si no desarrollamos adecuadamente la lectura literal y la interpretativa.

    POr último el video me parece un material didáctico auxiliar para cualquier profesional de la educación que pretenda de una forma adecuada enseñar la comprensión lectora a aquellas personas que no han desarrollado esa habilidad del pensamiento.

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  13. Las frases de los cuatro personajes nos dejan un amplio conocimiento en relación al actuar de los seres humanos y de los acontecimientos políticos y sociales que acontecen en nuestros días y en los cuales, lamentablemente podemos constatar que una de las bases más importantes para ver un avance en el crecimiento del país en todos sus ámbitos, es el saber del ser humano, tomando como parte medular la educación; porque quien tiene el pleno conocimiento siempre será quien tenga la razón para poder aplicar la justicia; porque no siempre quien tiene el poder tiene la razón, lo que hace que en ocasiones sea la irracionalidad lo que nos orilla a actuar sin conocimiento pleno, solo porque nuestro ego de clase o estatus social no lo permite.

    Desde este punto de vista considero que es de suma importancia fomentar en nuestros alumnos el amor y el hábito de la lectura que es sin duda lo que les abrirá las puertas al mundo.

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  14. En relación al cuadro de los verbos para desarrollar las habilidades cognitivas aplicados al logro de una adecuada comprensión lectora, lo relaciono con la taxonomía de Bloom, que cotidianamente en la labor docente se ejecuta en el logro de los aprendizajes esperados de los alumnos; ya que se debe partir del nivel bajo del logro de sus competencias hasta alcanzar el más alto, el cual es cuando el alumno es capaz de aplicar por si solo sus propios conocimientos. Tomando esto como referente es lo que se debe de lograr con ellos en la comprensión lectora, iniciando desde el nivel más bajo para que ellos pasen por todo el proceso que les permita inferir, analizar y criticar y posteriormente ser capaz de formar sus propios juicios y aplicarlos en su vida cotidiana.

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  15. El vídeo de como trabajar la comprensión lectora en el aula me parece un material de gran utilidad para cualquier docente, ya que nos muestra detalladamente los pasos para trabajar de la mejor manera el desarrollo de las habilidades cognitivas, que le permita a los alumnos alcanzar los tres niveles: literal, inferencial y crítico en la lectura, lo que sin duda repercute en el logro de sus aprendizajes y en su desarrollo como ser humano.

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  16. La historia del México antiguo está sustentada en una serie de acontecimientos relacionados todos con revueltas y guerrillas, donde el pueblo se reveló ante una serie de injusticias que se venían sucediendo una y otra vez.

    Fue gracias a la visión de grandes personajes que liderearon movimientos de lucha para lograr alcanzar la justicia y el trato digno a los habitantes de este País, algunos con propuestas revolucionarias y otros atendiendo a la razón, manifestando sí, a la necesidad de justicia para el pueblo; así como la importancia del saber actuar rectamente para alcanzar un trato digno y respetuoso. Esto solo podía ser posible cultivando la mente y la razón a partir de la culturalidad, escolarizada o autodidacta que permitiera lograr un conocimiento y una educación humanista. Esta es la herencia de esos personajes para regir hoy en día nuestro proceder hacia una convivencia social sana y pacífica.

    En relación a los niveles taxonómicos son la guía que nos muestra una serie de verbos operativos para el desarrollo de diferentes actividades en distintas áreas del conocimiento.

    En este caso para el desarrollo de las habilidades cognitivas en la comprensión lectora es importante considerar las distintas categorías de acuerdo a los niveles de desempeño, es decir habrá que iniciar de lo fácil a lo difícil, partiendo entonces de la lectura literal y avanzando así hasta llegar a la lectura crítica.

    Referente al vídeo considero que es un apoyo de gran utilidad para que los docentes atiendan de forma adecuada el proceso de desarrollo de la comprensión lectora en sus alumnos, conduciéndolos adecuadamente y paso a paso hacia el logro de su formación.

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  17. El video me parece un material de mucha ayuda para trabajar la comprensión lectoraen el aula, ya que los pasos que nos muestran en el, nos llevan de la mano para desarrollar las habilidades cognitivas que peritirá al alumno alcanzar o desarrollar los tres niveles de la lectura como sonLITERAL INFERENCIAL y CRITICA que repercutirá en el logro de sus aprendizajes y en su desarrollo como ser humano en todas las areas de oportunidades que se le presente en su vida diaria y laboral

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  18. Es de gran importancia para el docente en general(de los que no son de español, entendiendo que estos los manejan a la perfección por ser de la materia) se conozcan o conozcamos la clasificación de los verbos para cada uno de los niveles de la comprensión lectora, de esta manera llevaremos al alumno paso a paso y nivel a nivel dependiendo de los verbos utilizados para este fin.
    Al hacerlo podemosrecoger información par aplicarla y desarrollarla haciendo uso de ellos, para que, cuando se llegue el momento, la recuperen, ordenen y la apliquen en su vida diaria y asi resolver problemas cotidianos y abrir sus horizontes de oportunidades tanto cultuales como laborales

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  19. El maestro Justo Sierra del hermoso estado de Campeche discípulo de Ignacio Manuel Altamirano dentro de su frase "México es un pueblo con hambre y sed.El hambre y la sed que tiene no es de pan: México tienen hambre y sed de justicia" encierra un gran clamor popular que nuestras autoridades en muchos caso hacen oídos sordos a esos gritos en todos los ámbitos de nuestra sociedad. Extorsiones, muertes, secuestros, robos, etc son los clamores que la sociedad grita a grandes voces y que algunos casos las personas que cometen esos ilícitos son protegidos por nuestras autoridades y hacen lo que quieren como quieren y a la hora que quieren mientras callan las voces que claman justicia. Como acabará este mal cuando el pueblo tenga una buena educación para todos sin importar razas y posición social y que nuestras autoridades cumplan con su deber para ejercer una JUSTICIA para todos sin importar la posición social y el rango económico que ostenten, entonces esas voces callaran y se dirá SE AH HECHO JUSTICIA, MÉXICO CREO EN TI Y EN TUS INSTITUCIONES

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  20. Benito Juárez gran hombre, ilustre mexicano ejemplo de superación de extracto humilde, indígena de la sierra oaxaqueña alcanzó la gloria y el poder de ser presidente de la incipiente república mexicana y que con gran acierto llevó a realizar grandes obras de las cuales las leyes de reforma son un gran legado de carácter legal, no necesitó de las fuerzas armadas para ejercer el mandato que por clamor popular le exigían ejercer el pueblo y fue consciente de su gran deber que la ley le exigía y con su ejemplo reafirmo su acción y su labor presidencial.
    Hoy en día los gobernantes hablan y hablan, pero su hablar con su hacer el decir con los hechos y realidad dista mucho hay un gran hueco en ello, ya que se aprovechan para su enriquecimiento sin que les puedan hacer nada por todas las implicaciones políticas que conllevan, dan al pueblo lo que ellos quieren dan largas y trabas para no ejercer bien su mandato ante los problemas que aquejan al pueblo. No esta aquí de hablar de cada uno de los gobiernos que pasan y están en el poder ya que sus hechos hablan por si solo y vasta ver las acciones de nuestros gobernantes para que esta frase, pensamiento o máxima hermosa de este gran hombre que la historia enaltece a quedado en el olvido y no se cumple porque el gobierno opresor calla los clamores populares con el aparato opresor con que cuentan a la mano "TENGO LA PERSUACION DE QUE LA RESPONSABILIDAD DEL GOBERNANTE LE VIENE DE LA LEY Y NO DE TRAJES NI DE APARATOS MILITARES PROPIOS SOLO PROPIO PARA LOS REYES DE TEATRO" espero y un día se logre gobernar con responsabilidad y con justicia para todos sin importar posición social alguna.

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  21. José Vasconcelos, hombre escritor, político y pensador mexicano ademas de fundador del Ministerio de Educación, desarrollo una fecunda y extraordinaria labor el cual fue merecedor del sobrenombre de EL MAESTRO DE LA JUVENTUD DE AMÉRICA.
    Es en su memoria donde se encuentra un mayor vigor literario, y es gracias a ellas que permaneció como una presencia viva en las letras mexicanas después de su muerte.
    En su frase "SOLO LOS LIBROS SACARAN DE LA BARBARIE A ESTE PAÍS" vislumbra desde mi punto de vista la necesidad de educar a toda una nación que viene de una serie de acontecimientos internos revolucionario y que pone al descubierto la ignorancia de muchos hombres mujeres y niños en su momento y que en nuestros días no dista mucho, vemos como una gran parte de mexicanos no conocen las letras, no saben leer y escribir y para lo que considero critico es que muchos jóvenes en su etapa escolar en los distintos niveles educativos no saben leer y mucho menos agarrar un libro para leer por lo menos en un mes y así poder acrecentar mas su saber y vocabulario y por ende mejorar su escritura y no nada mas en estos se presenta este fenómeno sino que también los adultos caemos en este rubro pretextando muchas cosas como "no tengo tiempo...trabajo mucho... no me alcanza el dinero... estoy cansado... ya para que si estoy viejo... etc" para justificar nuestra falta de lectura.
    México es un gran país con mentes brillantes y si todos los mexicanos nos pusiéramos a leer por lo menos un libro al mes y en otros tener al alcance un libro para leer (en las comunidades indígenas apartadas de las grandes ciudades y de acceso remoto al lugar) sacaríamos adelante a nuestro país y por ende se nos abrirían mas las puertas de las oportunidades laborales para lograr tan anhelado éxito y estar satisfecho con lo que hacemos, poniendo en practica todos nuestro saber y así evitar aquello de que "LA CULTURA Y EL SABER DE UN PUEBLO O PAÍS SE MIDE POR EL GRUESO DE LA CAPA DE POLVO QUE HAY EN LOS LIBROS".
    Hay que promover cafés literarios, círculos de estudios con adolescentes, jóvenes y adultos que no son y somos lectores asiduos para ir interesándonos mas por la lectura y así sacar adelante a nuestro pais que es MÉXICO y como dice el eslogan TIERRA DE OPORTUNIDADES

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  22. Gabino Barreda mexicano combatiente en la guerra contra los Estados Unidos de América estudió en París y fue alumno del gran filosofo Auguste Comte introdujo el positivismo en nuestro país en nuestra filosofía mexicana.
    En su frase SABER PARA PREVER, PREVER PARA ACTUAR nos mueve todo nuestro pensamiento y actuar ya que debemos conocer, identificar un suceso en el universo del hombre para crear medidas y prevenir un hecho catastrófico o desagradable y poder evitarlo en su momento.
    Por ejemplo para poder actuar ante una actitud extraña, una actitud negativa con nuestros alumnos es necesario saber como es su situación social su entorno familiar como vive, para poder crear una medida conducente sin poder agravar su situación y después ejecutar dichas medidas que no afecte su ser haciéndolo reflexionar sobre el problema para que el mismo pueda ir cambiando su actitud y poder lograr un mejor aprendizaje en su vida.

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  23. Me gusto este comentario de Gabino Barreda en relación al Positivismo de Comte, promovido por el en nuestro país "La educación es el elemento neutralizante y disolvente del estado teolologico. La educación debe de liberar en lugar de adoctrinar, debe oponerse a la explotación y a la dominación. Debe servir para la emancipación mental, pues en ella se encuentra el acceso al progreso"

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  24. esde mi punto de vista es cierta la frase porque sin cuerpo no existe la mente, es inseparable. Si por mente entendemos una asociación del pensamiento y como la potencia intelectual del alma entonces no podemos hablar de una separación de ambos porque como dije anteriormente son complementarios uno del otro.
    Con respecto a NO HAY APRENDIZAJE SIN MOVIMIENTO no concuerdo con eso ya que el aprendizaje es la adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes mediante el estudio y/o la experiencia, esta produce un movimiento de todo el ser humano desde el corporal hasta el intelectual ya que hay siempre un movimiento de todo el ser, porque CUERPO Y MENTE SON UN TODO Y NO HAY APRENDIZAJE SIN MOVIMIENTO

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  25. esde mi punto de vista es cierta la frase porque sin cuerpo no existe la mente, es inseparable. Si por mente entendemos una asociación del pensamiento y como la potencia intelectual del alma entonces no podemos hablar de una separación de ambos porque como dije anteriormente son complementarios uno del otro.
    Con respecto a NO HAY APRENDIZAJE SIN MOVIMIENTO no concuerdo con eso ya que el aprendizaje es la adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes mediante el estudio y/o la experiencia, esta produce un movimiento de todo el ser humano desde el corporal hasta el intelectual ya que hay siempre un movimiento de todo el ser, porque CUERPO Y MENTE SON UN TODO Y NO HAY APRENDIZAJE SIN MOVIMIENTO

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  26. Me gusto este comentario de Gabino Barreda en relación al Positivismo de Comte, promovido por el en nuestro país "La educación es el elemento neutralizante y disolvente del estado teolologico. La educación debe de liberar en lugar de adoctrinar, debe oponerse a la explotación y a la dominación. Debe servir para la emancipación mental, pues en ella se encuentra el acceso al progreso"

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  27. Ignacio Hernández Castillo, 16 de dic. /2015
    Comentario en relación a la frase “Cuerpo y mente son un todo inseparable y no hay aprendizaje sin movimiento”.
    Completamente cierto, no podemos desatender ni al cuerpo ni a la mente, tiene que existir un equilibrio entre ambos. Y quien no tome en cuenta esto, de seguro estará destinado a alguna enfermedad: obesidad, estrés, etc.
    La Organización Mundial de la Salud ha dado a conocer que el 80% de las enfermedades provienen de nuestro estilo de vida. Tal vez la alimentación, el trabajo, los problemas no nos permiten tener una vida de calidad.
    Desde la antigüedad varios filósofos y pensadores tanto griegos como latinos han mencionado lo importante de mantener ese equilibrio entre la mente y el cuerpo. Junio Juvenal, poeta latino, imploraba a los dioses por medio de su poesía lo siguiente:
    “Se debe orar a los dioses que nos concedan una mente sana en cuerpo sano”
    “Pedir un alma fuerte que pueda soportar cualquier clase de esfuerzos”.
    Por su parte Platón, filósofo griego, mencionaba algo similar en cuanto a cuidar la mente y el cuerpo.
    En la actualidad que nos ha tocado vivir, en un mundo convulsionado por una infinidad de problemas, debemos cuidar nuestro cuerpo proporcionándole una adecuada alimentación y un continuo ejercicio físico; pero también, debemos cuidar la mente de forma tal que nos sintamos bien. Una de las formas en que podemos atender a la mente es a través de la gimnasia cerebral. Los profesores debemos tener muy en cuenta todo esto, de lo contrario no habrá el aprendizaje deseado.

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  28. Ignacio Hernández Castillo, 16 de dic. /2015
    Comentario en relación a la frase “Cuerpo y mente son un todo inseparable y no hay aprendizaje sin movimiento”.
    Completamente cierto, no podemos desatender ni al cuerpo ni a la mente, tiene que existir un equilibrio entre ambos. Y quien no tome en cuenta esto, de seguro estará destinado a alguna enfermedad: obesidad, estrés, etc.
    La Organización Mundial de la Salud ha dado a conocer que el 80% de las enfermedades provienen de nuestro estilo de vida. Tal vez la alimentación, el trabajo, los problemas no nos permiten tener una vida de calidad.
    Desde la antigüedad varios filósofos y pensadores tanto griegos como latinos han mencionado lo importante de mantener ese equilibrio entre la mente y el cuerpo. Junio Juvenal, poeta latino, imploraba a los dioses por medio de su poesía lo siguiente:
    “Se debe orar a los dioses que nos concedan una mente sana en cuerpo sano”
    “Pedir un alma fuerte que pueda soportar cualquier clase de esfuerzos”.
    Por su parte Platón, filósofo griego, mencionaba algo similar en cuanto a cuidar la mente y el cuerpo.
    En la actualidad que nos ha tocado vivir, en un mundo convulsionado por una infinidad de problemas, debemos cuidar nuestro cuerpo proporcionándole una adecuada alimentación y un continuo ejercicio físico; pero también, debemos cuidar la mente de forma tal que nos sintamos bien. Una de las formas en que podemos atender a la mente es a través de la gimnasia cerebral. Los profesores debemos tener muy en cuenta todo esto, de lo contrario no habrá el aprendizaje deseado.

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