domingo, 31 de julio de 2016

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

Hola Estimad@s Profesores y docentes frente a grupo!
Nuevamente aquí!
Ahora con el tema: PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

AQUÍ TE PRESENTAMOS LOS 12 ENCUNCIADOS GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE EL EXPEDIENTE DE EVIDENCIAS
1.- Ve al enlace...lee y reflexiona para iniciar el producto final del curso.

https://drive.google.com/file/d/0ByswiR2i-8-5d01TVVl5cDNoTzA/view

y, A MANERA DE DIAGNÓSTICO... contesta algunas preguntas y al final realiza una síntesis breve de lo comprendido en las imágenes.

Aspecto teórico!
1.- Texto de análisis, a qué se refiere?
2.- El aspecto técnico, ¿cómo lo desarrollas?
3.- Reflexiona y comenta los usos básicos del portafolio de evidencias.
4.- Conceptualiza y describe, ¿qué es un portafolio de evidencias?
5.- Menciona los tipos de evidencias que puede contener tu portafolio.








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Es una aventura de una semana, unos momentos mágicos de tu vida.. disfruta! y gracias por compartir !
Atte. E. Dí.


18 comentarios:

  1. En la pregunta 1.Texto de análisis ¿a qué se refiere? Bueno el texto de análisis es la reflexión que los docentes hacemos sobre las actividades seleccionadas para alcanzar un logro educativo y el impacto que éstas tienen en el aprendizaje de los alumnos.

    2. El aspecto técnico, ¿cómo lo desarrollas? La SEP nos brinda una guía técnica que nos permite conocer de qué y cómo se desarrollará las evidencias así como el texto de análisis; además que, nos da una orientación sobre la plataforma.

    3 Reflexiona y comenta los usos básicos del portafolio de evidencias. Es una herramienta que le permite al docente llevar un orden sobre los trabajos productos de los alumnos así como de información que le sea pertinente siempre y cuando intervenga en el proceso de aprendizaje, también puede ser un instrumento de evaluación. Que todo docente lleve acabo este portafolio de evidencias le permitirá con facilidad seleccionar sus evidencias que la SEP le llegue a solicitar cuando sea su proceso de evaluación de permanencia.

    4. Conceptualiza y describe, ¿qué es un portafolio de evidencias? Son trabajos o producciones que recolecta el docente que muestran los logros de aprendizaje de los estudiantes y los procesos de evalaución.

    5.Menciona los tipos de evidencias que puede contener tu portafolio. Para el área de Matemáticas que es en donde laboro pueden ser proyectos, descripciones, modelos, ejercicios con tablas o gráficas, problemas matemáticos, dibujos, esquemas o exámenes.

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  2. Aspecto teórico!
    1.- Texto de análisis, a qué se refiere? Es un texto donde expones tu punto de vista con bases o sustentos, con la finalidad de influir, probar o refutar un argumento.
    2.- El aspecto técnico, ¿cómo lo desarrollas? Es la parte admnistrativa donde se integran los datos generales, el curriculum, horarios, preparación académica del docente.
    3.- Reflexiona y comenta los usos básicos del portafolio de evidencias.
    Sirve como herramienta de evaluación en la práctica docente. Además de que te permite tener un historial y recopilación de las estrategias hechas para la obtención de los aprendizajes esperados.
    4.- Conceptualiza y describe, ¿qué es un portafolio de evidencias?Es un conjunto de trabajos o productos recabados por los estudiantes donde se evidencian si se alcanzaron los aprendizajes esperados.
    5.- Menciona los tipos de evidencias que puede contener tu portafolio. Son tres tipos de evidencias: de conocimiento (exámenes, cuadros comparativos, mapas conceptuales, mentales, ensayos, etc.), de desempeño (proyectos, maquetas, investigaciones, etc.) y de producto (documentos, objetos

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  3. 1.- Texto de análisis, a qué se refiere?
    Es el texto donde expones tu opinión con argumentos, con el propósito de hacer reflexionar o cambiar de opinión pero con bases.

    2.- El aspecto técnico, ¿cómo lo desarrollas?
    Se entiende que es la parte administrativa del portafolio de evidencias, donde se integran los datos generales, preparación académica, horario, etc, del docente, nos indican cuales son las características del mismo.

    Reflexiona y comenta los usos básicos del portafolio de evidencias.
    Es una herramienta que me permite determinar si se lograron los aprendizajes esperados de la secuencia. Además de que nos sirve para recopilar información del proceso de enseñanza-aprendizaje.

    Conceptualiza y describe, ¿qué es un portafolio de evidencias?
    Es la recopilación de trabajos y productos hechos por los estudiantes donde se reflejan los aprendizajes esperados.

    5.- Menciona los tipos de evidencias que puede contener tu portafolio.

    Son tres los tipos de evidencias.
    Evidencias de conocimiento (inicio) definiciones, criterios.
    Evidencias de desempeño (desarrollo) Informes realizados, actividades
    Evidencias de producto (Cierre) trabajos que cumplen con lo requerido.

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  4. Muy bien! Precisas y concretas sus respuestas.

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  5. Elizabeth Hernández Bahena

    Aspecto teórico!

    1.- Texto de análisis, a qué se refiere? Es indagar si la forma que le da al texto al producirlo es congruente con la intención comunicativa, al analizar es necesario tomar en cuenta los tipos de texto. y poder elaborar un argumento.
    2.- El aspecto técnico, ¿cómo lo desarrollas? El IEBEM da una guía técnica para poder desarrollar como elaborar las evidencias, como hacer también el texto de análisis.
    3.- Reflexiona y comenta los usos básicos del portafolio de evidencias.
    Es una herramienta de evaluación por competencias en una asignatura, se basa de mostrar la evaluación del aprendizaje del estudiante; por lo tanto, el docente almacena todas las evidencias y permitir su consulta, retroalimentación al docente del avance del grupo y de cada individuo.
    4.- Conceptualiza y describe, ¿qué es un portafolio de evidencias? Pudiera ser un medio para difundir el conocimiento adquirido si se usan bajo un ambiente que permita analizar los objetos de aprendizaje generados en el contexto.
    5.-Menciona los tipos de evidencias que puede contener tu portafolio.
    Descripciones, mapas conceptuales, ensayos, promueve la creatividad, y reflexión, proyectos, exámenes, investigaciones, dibujos.

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  6. 1. ¿Texto de análisis, a qué se refiere?
    Es la justificación de lo que se realiza con el objetivo de convencer al lector.

    2. El aspecto técnico, ¿cómo lo desarrollas?
    Se desarrolla con todo lo referente a lo administrativo de manera ordenada, como preparación académica, horario y datos generales.

    3. Reflexiona y comenta los usos básicos del portafolio de evidencias.
    Es una herramienta de seguimiento, evaluación, recopilación y análisis.

    4. Conceptualiza y describe, ¿Qué es un portafolio de evidencias?
    Es la recopilación de productos desarrollados por una persona.
    Se describe como un conjunto de trabajos, registro de avances y diferentes tipos de evaluación, además de ser una herramienta dinámica, también recopila los conocimientos, las habilidades y las capacidades de una persona.

    5. Menciona los tipos de evidencias que puede contener tu portafolio.
    Mapas mentales
    Autoevaluación
    Resúmenes
    Avances del alumno.

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  7. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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  8. 1.- Texto de análisis, a qué se refiere?
    Se refiere a analizar la información que se encuentra plasmada, y se observan las palabras más importantes del texto, para poder así llegar una conclusión.
    2.- El aspecto técnico, ¿cómo lo desarrollas?
    El aspecto técnico se desarrolla en base a las características que le piden uno como quieren el trabajo a desarrollar.
    3.- Reflexiona y comenta los usos básicos del portafolio de evidencias.
    Es un instrumento de evaluación de medición sobre el aprendizaje de los alumnos.
    Y también nos sirve para valorar fortalezas y debilidades de los alumnos, y así mismo, se puede modificar nuestra forma de trabajo
    4.- Conceptualiza y describe, ¿qué es un portafolio de evidencias?
    Es la recolección de trabajos realizados por el alumno y con este se puede evaluar el trabajo de mismo. Cabe mencionar que es indispensable que las actividades sean diseñadas por el profesor de acuerdo a las necesidades de los alumnos.
    5.- Menciona los tipos de evidencias que puede contener tu portafolio.
    Trabajos a mano, evidencias ( digitales, videos, audios) evidencias impresas ( investigaciones documentales, fotocopias) evidencias físicas (prototipos, objetos físicos).

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  9. 1.- Texto de análisis, a qué se refiere?
    A defender con argumentos válidos el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos.
    2.- El aspecto técnico, ¿cómo lo desarrollamos?
    Los datos generales del docente, preparación académica, horario.
    3.- Reflexiona y comenta los usos básicos del portafolio de evidencias.
    El proceso por el cual el alumno desarrolla trabajos en relación con los objetivos específicos predefinidos. El cual permite hacer reflexiones tanto del alumno como del docente.
    4.- Conceptualiza y describe, ¿qué es un portafolio de evidencias?
    Selección de trabajos de los alumnos que muestran los logros de aprendizaje de los estudiantes.
    5.- Menciona los tipos de evidencias que puede contener tu portafolio.
    Comentarios, ensayos, mapas conceptuales, redacción de cartas formales, cuentos, etc.

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  10. NANCY MORALES MARTÍNEZ


    1.-Texto de análisis a que se refiere?
    es un texto donde puedes exponer tus ideas en base a los argumentos que tienes en base a un tema determindado,el cuál te ayuda a llevar a cabo el logro de los aprendizajes esperados.
    2.- El aspecto técnico como lo desarrollas?
    Es una guía que nos permite dar a conocer la forma de trabajo de cómo y de qué forma se realizarán las evidencias realizadas en tu planeación tomando así como base el análisis; así mismo nos permite integrar datos generales del docente.
    3.- reflexiona y comenta los usos básicos del portafolio de evidencias: Es una herramienta para saber el logro de los aprendizajes de los alumnos, el cual te permite llevar un control de tus actividades diarias del proyecto a entregar al final de cada bloque, así mismo te puede servir como instrumento de evaluación.
    4.-Conceptualiza y describe, que es un portafolio de evidencias?
    son trabajos o productos que se tiene como docente de las actividades diarias sobre los aprendizajes esperados de cada tema.
    5.-Menciona los tipos de evidencias que puede contener tu portafolio: En la asignatura de español se trabaja por proyectos y se utilizan los cuadros sinópticos,análisis de lecturas,investigaciones, exámenes y gráficas.

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  11. ANA ELIDA ROBLEDO TERÁN 01/08/16

    1. Textos de análisis, ¿A qué se refiere? Es un análisis que realizamos los docentes para seleccionar las actividades que llevan a los estudiantes a los logros de los aprendizajes esperados, con ello alcanzar los estándares curriculares en la educación.

    2. Aspecto técnico, ¿Cómo lo desarrollas? usando la guía técnica por asignatura que orienta paso a paso para subir evidencias a la plataforma, es la parte administrativa para la integración del portafolio de evidencias.

    3. Reflexiona y comenta los usos básicos del portafolio de evidencias. Es una herramienta con un enfoque formativo que permite recabar productos de los alumnos en donde se muestran los logros de los aprendizajes esperados.

    4. Conceptualiza y describe ¿Qué es un portafolio de evidencias?. Es un conjunto de productos recuperados por los estudiantes donde se muestran los aprendizajes esperados, este historial apoya la evaluación del alumno.

    5. Menciona los tipos de evidencias que puede contener tu portafolio. Ensayos, resúmenes, trabajos artísticos, exámenes, descripciones, investigaciones, lo que refleje las competencias logradas: declarativos, procedimentales y actitudinales.

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  12. 1.Texto de análisis ¿a qué se refiere? es analizar y reflexión sobre las actividades seleccionadas para alcanzar los aprendizajes esperados en los indicadores.

    2. El aspecto técnico, ¿cómo lo desarrollas? basándome en una guía que me indique los pasos para poder desarrollar adecuadamente los contenidos que se solicitan.

    3 Reflexiona y comenta los usos básicos del portafolio de evidencias. Es una herramienta que le permite al docente y al alumno llevar un orden sobre el proceso y desarrollo de las competencias adquiridas

    4. Conceptualiza y describe, ¿qué es un portafolio de evidencias? es el instrumento que se utiliza para recabar los trabajos o producciones de los alumnos el cual nos indica que es la evolución del las competencias adquiridas.

    5.Menciona los tipos de evidencias que puede contener tu portafolio. proyectos, exámenes, imágenes,autobiografías, investigaciones.

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  13. Aspecto teórico!
    1.- Texto de análisis, a qué se refiere? Es un texto argumentativo tiene como objetivo defender una opinión mediante, justificación o razones o convencer al receptor,demostrar una idea con hechos.

    2.- El aspecto técnico, ¿cómo lo desarrollas?
    Son los pasos guía para subir las evidencias a la plataforma cambiando el formato.

    3.- Reflexiona y comenta los usos básicos del portafolio de
    evidencias.
    Es una herramienta que nos permite seleccionar los productos de los alumnos donde se muestran sus logros de los aprendizajes esperados.
    4.- Conceptualiza y describe, ¿qué es un portafolio de evidencias?
    Selección de trabajos o producciones recuperados por el docente que muestran los logros de aprendizaje delos estudiantes.
    5.- Menciona los tipos de evidencias que puede contener tu portafolio.
    Textos proyectos, ensayos,narraciones y resúmenes.

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  14. Profra. Vianey Alvarez Ríos.

    1.-Texto de análisis, ¿A qué se refiere? Es un escrito en el cual se plasma de manera analítica y reflexiva sobre un tema que se quiere dar a conocer.

    2.-El aspecto técnico, ¿Cómo lo desarrollas? Fue la metodología basada en indicadores que me permitieron reflexionar sobre mi práctica docente y evidenciar las fortalezas y debilidades tanto del profesor como del alumno.

    3.-Reflexiona y comenta los usos básicos del portafolio de evidencias:
    Se evidencía los avances o debilidades de los alumnos.

    4.-Conceptualiza y describe, ¿Qué es un portafolio de evidencias?
    Es una herramienta donde se recopila los trabajos realizados por los alumnos, donde se muetran los logros y los aprendizajes obtenidos.

    5.-Menciona los tipos de evidencias que puede contener tu portafolio.
    Mapas conceptuales, ensayos, entrevistas, resumenes, ejercicios, cuestionarios, (producciones del alumno).

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  15. Profra. Eva Patricia Álvarez Guzmán Agosto 3 de 2016

    1.- Texto de análisis ¿A qué se refiere? Es la reflexión donde se dan las razones de lo que se realiza basándose en el aprendizaje.

    2.- El aspecto técnico ¿cómo lo desarrollas? Es el proceso que llevas para elaborar el portafolio.

    3.- Reflexiona y comenta los usos básicos del portafolio de evidencias. Nos permite confirmar si se cumplen, los estándares, propósitos y aprendizajes.

    4.- Conceptualiza y describe ¿Qué es un portafolio de evidencias?
    Es la recolección de trabajos elaborados por los alumnos donde se reflejan los aprendizajes esperados.

    5.- Menciona los tipos de evidencias que puede contener tu portafolio. Mapas geográficos, mapas conceptuales, cuadros sinópticos, esquemas, gráficas, etc.

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  16. Profra. Eva Patricia Álvarez Guzmán Agosto 3 de 2016

    1.- Texto de análisis ¿A qué se refiere? Es la reflexión donde se dan las razones de lo que se realiza basándose en el aprendizaje.

    2.- El aspecto técnico ¿cómo lo desarrollas? Es el proceso que llevas para elaborar el portafolio.

    3.- Reflexiona y comenta los usos básicos del portafolio de evidencias. Nos permite confirmar si se cumplen, los estándares, propósitos y aprendizajes.

    4.- Conceptualiza y describe ¿Qué es un portafolio de evidencias?
    Es la recolección de trabajos elaborados por los alumnos donde se reflejan los aprendizajes esperados.

    5.- Menciona los tipos de evidencias que puede contener tu portafolio. Mapas geográficos, mapas conceptuales, cuadros sinópticos, esquemas, gráficas, etc.

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