ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INNOVADORAS EN EL DESARROLLO DE LOS PROGRAMAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA MÓDULO 1 ESPAÑOL

Hola Estimados compañer@s! 
GRUPO YAUTEPEC! 
Saludos!!!
Aquí les dejo los materiales para exponer el próximo sábado 18 de noviembre del presente!

Equipo 1 Modelo VAK! ya tienen material!

Envío un enlace 

http://www.monografias.com/trabajos94/antologia-textos-lectura-primer-grado-educacion-secundaria/antologia-textos-lectura-primer-grado-educacion-secundaria4.shtml
donde encontrarán el material  los
EQUIPOS  2, 3, 4 y 5

Equipo 2  Analizar la Antología de textos de lectura para el primer grado de educación secundaria 80 págs.  que se presenta PARTE 1 y obtener 5 ideas claves que puedan desarrollar en su aula  (Tema para equipo 2, 3,  4, y 5) 



Equipo 3 Analizar la Antología de textos de lectura para el primer grado de educación secundaria PARTE 2 que se presenta y obtener 5 ideas claves que puedan desarrollar en su aula  (Tema para equipo 2, 3, 4 y 5)

Equipo 4 Analizar la propuesta metodológica que se presenta PARTE 3 y obtener 5 ideas claves que puedan desarrollar en su aula (Tema para equipo (2, 3,  4 y 5)


Equipo 5 Analizar la propuesta metodológica que se presenta PARTE 4 y obtener 5 ideas claves que puedan desarrollar en su aula (Tema para equipo (2, 3,  4 y 5)

Cada equipo tendrá 30 minutos para exponer, desde su inicio desarrollo, cierre ...incluso hacer ejercicios como valoración. 

AL FINAL... de este blog... se les solicita un comentario que será parte de la evaluación del módulo 1 de este Diplomado. Este comentario será hasta el final del módulo.

Saludos y adelante!!!
Atte. Mtra. Elda Dí.

PLATAFORMA EDMODO

Estimad@s Docentes
Saludos cordiales

Aquí te envío el enlace de la plataforma EDMODO
INGRESA
y 
REVISA LOS MATERIALES.



https://www.edmodo.com/home#/group?id=21274647

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

Hola Estimad@s Profesores y docentes frente a grupo!
Nuevamente aquí!
Ahora con el tema: PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

AQUÍ TE PRESENTAMOS LOS 12 ENCUNCIADOS GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE EL EXPEDIENTE DE EVIDENCIAS
1.- Ve al enlace...lee y reflexiona para iniciar el producto final del curso.

https://drive.google.com/file/d/0ByswiR2i-8-5d01TVVl5cDNoTzA/view

y, A MANERA DE DIAGNÓSTICO... contesta algunas preguntas y al final realiza una síntesis breve de lo comprendido en las imágenes.

Aspecto teórico!
1.- Texto de análisis, a qué se refiere?
2.- El aspecto técnico, ¿cómo lo desarrollas?
3.- Reflexiona y comenta los usos básicos del portafolio de evidencias.
4.- Conceptualiza y describe, ¿qué es un portafolio de evidencias?
5.- Menciona los tipos de evidencias que puede contener tu portafolio.

 Deja tus respuestas aquí... 

Es una aventura de una semana, unos momentos mágicos de tu vida.. disfruta! y gracias por compartir !
Atte. E. Dí.

ESTILOS DE APRENDIZAJE MODELO VAK de la PNL y otros temas

Estimados Profesores:

Hoy hablaremos de los estilos de aprendizaje. Las diferencias individuales es la riqueza también individual que nos hace únicos e irrepetibles como seres humanos. 
Las mismas diferencias es  lo que  nos lleva a exponer y referenciar diferentes estilos de aprendizaje. 
Hay varios autores que  explican las diferentes maneras en que el ser humano maneja el proceso, percepción y exposición de los aspectos cognitivos, emocionales y mentales en el proceso enseñanza - aprendizaje.

Aquí tienes una presentación excelente:

http://es.slideshare.net/AgostinaSilva/presentacion-power-point-silva-agostina-comision-jueves-de-18-a-21

Tómala como un apoyo didáctico

Los estilos de aprendizaje de corte y preferencia sensorial explican los estilos de aprendizaje desde el enfoque de la PNL:  visual, auditivo y sensorial vierten ideas. 

Hoy vamos a escuchar y ver este vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=lDk9o1VEyGc

Los temas generales son:

.- Estilos de aprendizaje
.- Competencias
.- Estrategias/ técnica/procedimientos/recursos didácticas de aprendizaje

Contesta:

¿Cuáles son las diferencias generales de cada tema?

De cada tema explica lo que sea significativo para ti y para tu proceso de enseñanza aprendizaje centra tu comentario en los estilos de aprendizaje.

Gracias por participar por tu valioso comentario!

CURSO: PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE AGOSTO DE 25 AL 29 DE JULIO 2016

BieVenid@s al Curso de Psicología del aprendizaje.

Estimados docentes, en nuestro curso de verano tendremos la oportunidad de trabajar un tema muy importante, centrado en el ser humano, en su personalidad,  en sus intereses y necesidades.

*Para esto te invito a que expreses brevemente tus opiniones a las preguntas que aquí referimos.

A manera de introducción:
La psicología estudia la conducta, el comportamiento y las formas de conducirse del ser humano...

Cuestionario de Diagnóstico

¿Qué es la Psicología? Y ¿Qué estudia la psicología general?

¿Qué dicen los filósofos acerca del intelecto y el corazón?









¿Quiénes fueron los precursores de la Psicología en general  y  cuáles fueron sus propuestas?

¿De qué manera se vincula  la educación se relaciona con la psicología social?

Y , ¿cómo se justificaría la relación de la psicología con otras áreas de la conducta humana?

 El código ontológico del psicólogo,  ¿tendrá relación con el código del profesor, docente o maestro?

¿En qué otros campos incide la psicología y porqué?

Finalmente: Comenta la breve historia de la psicología... y desarrolla tus propias conclusiones.

Estimados compañeros: Estamos en un ambiente virtual de aprendizaje, esperamos tus valiosas opiniones.

Gracias por participar!

Atte. Mtra. E. Díaz.

INTERACCIÓN EDUCATIVA EN AMBIENTES VIRTUALES

Hola comunidad Educativa!
hoy nos ocupa un tema interesante: La interacción de los ambientes virtuales!

Es muy importante comprender los aspectos que favorecen los procesos de aprendizaje y la construcción de aprendizajes colaborativos en entornos virtuales: la comunicación y la interacción. 

Es necesario acentuar las atenciones en los entornos virtuales para que la comunicación cumpla con el propósito de afectiva y efectiva!

La interacción va más allá de sólo gestionar contenidos educativos es hacer sentir al alumno (a) acompañamientos reales desde el aspecto cognoscitivo, intelectual y emocional.

Vamos pues al abordaje de algunas imágenes que nos proveen de elementos que nos ayudarán a desarrollar la importancia de la interacción de los ambientes virtuales.

1.- Primero cuáles son las ventajas y desventajas de un entorno virtual?

2.- Ahora, ¿cuáles son los componentes básicos de un sistema de Educación virtual?

 3.- ¿A qué le llamamos comunidades de aprendizaje?

 4.- qué se logra y porqué... en un ambiente virtual?

5.- Otros elementos a tomar en cuenta en los ambientes virtuales de aprendizaje.

6.- Y,  ¿cómo se diseñan materiales para ambientes y entornos virtuales?

7.- ¿Qué implican los contenidos en línea?

Es muy breve esta aportación pero espero sus valiosos comentarios!

Atte. Su amiga y compañera Elda Dí!

CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DOCENTE

Hola comunidad educativa!
Aquí les comparto un cuestionario Básico de Evaluación Educativa.
Recuerden que es un compartir de experiencias, esperamos sus aportes

Esperamos sus valiosos comentarios!

Saludos!

Elda Dí